PKKMB UNILA 2026

Penulis: Berlianty Adinda Sobri

Jurusan: Ilmu Pemerintahan

Program Studi: S1 Ilmu Pemerintahan

Empat hari PKKMB UNILA 2026 pada 11–14 Agustus 2026 menjadi awal perjalanan saya sebagai mahasiswi.

Dengan tema “UNILA Next Gen: Grow, Connect, Impact”

kegiatan ini tidak hanya memperkenalkan lingkungan kampus, tetapi juga memberikan pemahaman tentang akademik, etika, organisasi, hingga tanggung jawab sebagai mahasiswa Teknik.

Hari 1 — Mengenal Dunia Baru.

Hari pertama diawali dengan Sidang Senat Terbuka. Dari 76.605 pendaftar, hanya 9.536 yang diterima, membuat saya semakin menyadari bahwa menjadi bagian dari UNILA adalah sebuah kesempatan yang harus dimanfaatkan sebaik mungkin.

Beberapa hal penting yang saya dapatkan:

Rektor UNILA berpesan agar mahasiswa tidak hanya merasa “terpilih”, tetapi juga mampu membuktikannya melalui prestasi dan menyelesaikan studi tepat waktu.

Gubernur Lampung memperkenalkan potensi besar Lampung, terutama di bidang nanas, tapioka, dan kopi. Tantangannya adalah bagaimana generasi muda dapat mengolah sumber daya tersebut menjadi produk bernilai tambah.

Bela negara di era digital tidak hanya melalui pertahanan fisik, tetapi juga dengan melawan hoaks, deepfake, dan disinformasi melalui keahlian masing-masing.

Mahasiswa juga diingatkan mengenai bahaya judi online, pinjaman online ilegal, dan pelanggaran UU ITE.

UNILA memperkenalkan berbagai fasilitas serta mengarahkan mahasiswa untuk mengenali potensi diri melalui Asesmen Talenta Mandiri.

Hari 2 — Akademik, AI, dan Organisasi

Hari kedua memberikan gambaran tentang kehidupan akademik sekaligus kesempatan untuk mengenal berbagai organisasi mahasiswa.

Hal yang paling berkesan:

AI seperti ChatGPT dan Claude boleh digunakan sebagai alat bantu belajar, tetapi tetap harus memperhatikan etika dan integritas akademik. AI seharusnya membantu proses berpikir, bukan menggantikan seluruh proses pengerjaan.

Mahasiswa didorong untuk connect dengan memperluas relasi dan impact dengan memberikan kontribusi nyata.

Parade UKM memperkenalkan berbagai organisasi di UNILA, mulai dari bidang akademik, sosial, seni, olahraga, hingga kepemimpinan.

Hari 3 — Memahami Aturan di Fakultas Fisip

Hari ketiga berfokus pada Peraturan Rektor No. 12 Tahun 2025 dan aturan akademik yang perlu dipahami mahasiswa.

Poin pentingnya:

Aturan akademik dibuat bukan hanya untuk mengatur mahasiswa, tetapi juga melindungi hak dan kewajiban mahasiswa.

1 SKS = 45 jam per semester, dengan kegiatan berupa 50 menit tatap muka, 60 menit tugas terstruktur, dan 60 menit belajar mandiri setiap minggu.

Mahasiswa S1 ditargetkan menyelesaikan 144 SKS dalam 8 semester.

Pembelajaran daring memiliki batas maksimal 50% dari total pertemuan.

Sebelum mengikuti perkuliahan, mahasiswa harus menyelesaikan pembayaran UKT, mengisi rencana studi, melakukan bimbingan dengan PA, dan mendapatkan validasi.

Bimbingan dengan Pembimbing Akademik dilakukan minimal 3 kali dalam satu semester.

Evaluasi studi dilakukan secara berkala, termasuk pada semester 4, 8, dan 12.

Mahasiswa dengan IPK yang memenuhi syarat dapat mengikuti jalur fast track.

Integritas sangat penting dalam praktikum dan tugas. Fabrikasi data, plagiarisme, joki, perundungan, dan pelanggaran lainnya memiliki konsekuensi serius.

Hari 4 — Mulai Berpikir Seperti Mahasiswa Fisip

Hari terakhir membuat saya menyadari bahwa kuliah membutuhkan kemandirian yang jauh lebih besar dibandingkan sekolah.

Beberapa pelajaran penting:

Dosen berperan sebagai pembimbing, sedangkan mahasiswa harus aktif mencari, memahami, dan mengembangkan pengetahuannya sendiri.

Dunia kerja Pemerintahan membutuhkan critical thinking, creativity, collaboration, dan communication (4C).

Plagiarisme bukan hanya menyalin tulisan, tetapi juga mengambil gagasan orang lain tanpa mencantumkan sumber.

Dalam laporan praktikum, kejujuran terhadap sumber data sangat penting.

• Tiga metode belajar efektif yang diperkenalkan adalah:

1. Active recall — mencoba mengingat kembali materi tanpa melihat catatan.

2. Spaced repetition — mengulang materi dengan jeda waktu tertentu.

3. Interleaving — mempelajari beberapa topik secara bergantian.

Selain membaca materi, mahasiswa juga dianjurkan langsung berlatih mengerjakan soal.

Empat hari PKKMB ini mengubah pandangan saya tentang kehidupan perkuliahan. Menjadi mahasiswa bukan hanya tentang datang ke kelas dan mendapatkan nilai, tetapi juga tentang kemandirian, integritas, kemampuan beradaptasi, dan tanggung jawab.

Sebagai mahasiswa Fisip UNILA 2026, semoga empat tahun ke depan menjadi perjalanan untuk terus belajar, berkembang, membangun relasi, dan memberikan dampak.

UNILA BE STRONG!

#PKKMBUnila2026 #FisipUnila #MabaFisip2026 #UnilaNextGen #UnilaBeStrong #UniversitasLampung